Sulla base delle rilevazioni emerse dal RAV, con il presente progetto si intende dotare l’Istituto delle risorse atte a raggiungere le competenze digitali previste dall’UE. Infatti i traguardi individuati, relativi alla diminuzione della varianza fra classi in matematica, potrebbero essere più facilmente raggiunti facendo leva sulle TIC, anche per sviluppare le competenze dei BES/DSA/H. Nello stesso tempo si potrebbe incrementare il potenziamento delle competenze digitali anche delle eccellenze.